什么是戰(zhàn)略執(zhí)行體系？

戰(zhàn)略制定后，圍繞實(shí)施目標(biāo)、目標(biāo)分解、實(shí)施計(jì)劃、考核體系、戰(zhàn)略拉通、過(guò)程監(jiān)督、績(jī)效考核和實(shí)施考核八個(gè)核心要素，深入實(shí)施一套實(shí)施過(guò)程。

實(shí)施目標(biāo)：大的發(fā)展戰(zhàn)略不是實(shí)施目標(biāo)，我們需要將其分解到部門(mén)、個(gè)人、年、月、日。

在500強(qiáng)企業(yè)中，每周都會(huì)深入到每個(gè)角色的工作中。每周做什么，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，交付什么。而且是在年初制定的。

目標(biāo)分解：需要科學(xué)可量化的數(shù)據(jù)。每個(gè)過(guò)程都有幾個(gè)職位，每個(gè)職位攜帶多少指標(biāo)非常講究，稍微不合理，就容易引起差異。分解目標(biāo)，然后部署。

考核制度：考核的目的不是為了考核，而是要做到價(jià)值與收益相等，做到公平。

戰(zhàn)略拉通：思想拉通，思想沒(méi)有達(dá)成共識(shí)，要么沒(méi)有執(zhí)行，要么執(zhí)行變形。

過(guò)程監(jiān)督：在過(guò)去，老板監(jiān)督更多，但很少。中小企業(yè)自身能力不足，很多團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)做了頭腦風(fēng)暴，研究中小企業(yè)沒(méi)有太多成本培養(yǎng)人才和能力不足，公司也需要很多人才，招來(lái)空降兵無(wú)法控制，只能被他指揮，他說(shuō)什么就做什么。

最后是績(jī)效評(píng)價(jià)和執(zhí)行評(píng)價(jià)：過(guò)去，我們很少在完成一件事后進(jìn)行高質(zhì)量的審查。很多事情可以回顧，回顧做一件事的計(jì)劃，做一件事的具體工作事項(xiàng)，執(zhí)行質(zhì)量、監(jiān)督、糾正等可以回顧，形成優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，成功成為慣性行為，所以成功是一件高概率的事情。

戰(zhàn)略執(zhí)行體系有四個(gè)特點(diǎn)：

1、戰(zhàn)略實(shí)施體系是戰(zhàn)略的細(xì)化

戰(zhàn)略設(shè)計(jì)體系與執(zhí)行體系應(yīng)深度結(jié)合

戰(zhàn)略實(shí)施體系中的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)要具體、清晰、深刻

根據(jù)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)制定關(guān)鍵任務(wù)，通過(guò)一系列措施支持關(guān)鍵任務(wù)的實(shí)施

戰(zhàn)略的可操作性是戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)的基礎(chǔ)

2、戰(zhàn)略執(zhí)行體系是系統(tǒng)化、具體化

戰(zhàn)略目標(biāo)需要分解到每個(gè)部門(mén)，一個(gè)變成N個(gè)，工作量很大

做好一件事很容易，做好這么多事情也不容易

3、戰(zhàn)略執(zhí)行體系需要合作

戰(zhàn)略執(zhí)行體系需要部門(mén)間合作

執(zhí)行系統(tǒng)部門(mén)之間需要有一套溝通機(jī)制達(dá)成共識(shí)

公司要擴(kuò)大需求制度，確保不同部門(mén)/人達(dá)成共識(shí)

大量的制度建設(shè)成本和溝通成本增加了實(shí)施的難度

4、有閉環(huán)管理體系的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與執(zhí)行體系

左邊是戰(zhàn)略設(shè)計(jì)

執(zhí)行系統(tǒng)在右邊

中間由商業(yè)模式的設(shè)計(jì)連接

實(shí)施制度是戰(zhàn)略的細(xì)化，細(xì)化也相當(dāng)大。過(guò)去，新易咨詢(xún)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)制定了戰(zhàn)略規(guī)劃計(jì)劃，整個(gè)過(guò)程中有600多個(gè)事項(xiàng)，每個(gè)部門(mén)都有很多事情。

這些事情決定了公司的戰(zhàn)略能否實(shí)現(xiàn)。但大多數(shù)時(shí)候，公司就是不能仔細(xì)考慮事情。

如果你想得太簡(jiǎn)單，就很難做出高質(zhì)量的工作。如果沒(méi)有質(zhì)量，就沒(méi)有結(jié)果。如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做得更好，客戶(hù)很容易判斷。

因此，可操作性是細(xì)化的水平，要細(xì)化到每個(gè)角色，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)，具體做什么。事實(shí)上，他知道下級(jí)在做什么。有時(shí)他故意讓他掉進(jìn)坑里，然后他就可以成長(zhǎng)起來(lái)，成為人才。