<th id="lwjy0"><progress id="lwjy0"></progress></th>
      <acronym id="lwjy0"></acronym>

      <th id="lwjy0"></th>

        <del id="lwjy0"><form id="lwjy0"></form></del>

        管理常識(shí)

        當(dāng)前位置: 主頁 > 新聞動(dòng)態(tài) > 管理常識(shí)

        職場(chǎng)人如何培養(yǎng)強(qiáng)大意志力?

        更新時(shí)間:2023-12-12點(diǎn)擊次數(shù):     作者:小編

        在當(dāng)今社會(huì)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),很多員工受過高等教育,專業(yè)知識(shí)也非常扎實(shí),看起來很機(jī)靈,對(duì)很多工作領(lǐng)悟力也非常高。然而,他們一旦遇到困難,就會(huì)表現(xiàn)出脆弱,不堪一擊的一面,要么就選擇逃避,要么以敵對(duì)的方式應(yīng)對(duì)。

        職場(chǎng)人如何培養(yǎng)強(qiáng)大意志力?(圖1)

        這也是為什么年輕人無法穩(wěn)定就業(yè)的原因,只能做一些短期工作。這類人群也有一個(gè)名字,叫做“尼特族”,專指那些不就業(yè)、不進(jìn)修,終日無所事事的族群。這類人群不是因?yàn)閼卸瓒幌雲(yún)⒓庸ぷ?,而是因?yàn)楹ε率《桓姨と肷鐣?huì),即使找到一份工作,也會(huì)因?yàn)閴毫痛煺郏瑥拇艘货瓴徽瘛?/span>

        隨著社會(huì)的發(fā)展,這種情況還在不斷增加,因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人出生在一個(gè)富足、舒適的年代,而且大多數(shù)都是獨(dú)生家庭。在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的他們,沒有吃過苦,在成長(zhǎng)的過程中,父母也會(huì)想盡辦法為他們排除萬難。這也就是為什么他們會(huì)被工作壓力打倒在地的主要原因。

        在趨勢(shì)不好的大環(huán)境下,能抓住的機(jī)會(huì)的人寥寥無幾,稍有不慎就會(huì)深陷泥潭?,F(xiàn)在失業(yè)率居高不下,據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)2023年上半年的失業(yè)率為20%,相當(dāng)于5個(gè)人中就有一個(gè)人失業(yè)。

        職場(chǎng)人如何培養(yǎng)強(qiáng)大意志力?(圖2)


        在這樣的環(huán)境下,我們可能面臨的是各種各樣,來自四面八方的壓力。如果無法面對(duì)這些事實(shí)和壓力,面臨的可能只有淘汰。

        筆者前文提到的“尼特族”,這類人非常特立獨(dú)行,也正是因?yàn)檫@樣,他們往往是精致的利己主義者,如果遇到壓力,會(huì)將工作難題推給其他人。更有甚者,即使自己出現(xiàn)問題,他們也會(huì)將責(zé)任推卸給其他人,完全沒有想要依靠自己的力量去解決問題的自主意識(shí)。

        所以,我們應(yīng)該如何在工作中將員工培養(yǎng)成能夠承受壓力,能夠獨(dú)立處理問題,并且擁有強(qiáng)大意志力的人呢?

        職場(chǎng)人如何培養(yǎng)強(qiáng)大意志力?(圖3)


        本周三晚筆者將帶來以“反脆弱思維——做擁有強(qiáng)大意志力的職場(chǎng)強(qiáng)者”為主題的直播分享,并從1、什么是反脆弱思維?2、放過自己,拒絕內(nèi)耗,用反脆弱思維看待職業(yè)成長(zhǎng)3、作為管理者,又該怎樣應(yīng)對(duì)脆弱型員工?這三方面跟大家一起探討如何幫助職場(chǎng)人培養(yǎng)強(qiáng)大意志力。

        搜索“新易管理實(shí)踐”關(guān)注公眾號(hào)預(yù)約直播。


        掃一掃,添加微信

        熱線電話:

        13811104005 北京市朝陽區(qū)東進(jìn)國際中心A座
        Copyright ? 2011-2021  網(wǎng)站備案號(hào):京ICP備2022011287號(hào)
        欧美中文字幕在线精品久不,人妻熟妇乱又伦精品视频APP,2020最新午夜福利视频合集,亚洲午夜福利片

          <th id="lwjy0"><progress id="lwjy0"></progress></th>
            <acronym id="lwjy0"></acronym>

            <th id="lwjy0"></th>

              <del id="lwjy0"><form id="lwjy0"></form></del>